Mis 5 del Blog Day

Este es un blog de descarga directa... he encontrado música que muchas veces ni siquiera llegó a venderse en discotiendas, por lo menos en Venezuela... es un blog increíble, cuando lo encontré pasé todo el día bajando música hasta que el computador no pudo más...

Este es un blog al que le tengo mucho cariño, me introdujo en una cosa que ni siquiera sabía que podía interesarme, el SEO, nos da tips prácticos para optimizar la búsqueda de nuestra página en internet, programación, gestión de blogs, etc. quizás muchos de ustedes no saben para qué sirve o con qué se come este tema, Chica SEO puede ayudar...

No se cómo en otro Blog Day no había recomendado este enlace!!! es un delito no compartirlo!!!
Me hice fan de estas Naranjas cuando empecé a estudiar Historia, buscaba argumentos para demostrar que había suficiente material audiovisual documental cómo para hacer una investigación seria sobre este género en latinoamérica y la historiografía... por supuesto las Naranjas de Hiroshima me ayudaron a comprobarlo.

Para vagabundear ... este blog muestra cómo son las empresas tecnológicas por dentro... un montón de fotografias nos dan el paseito por las oficinas de google, twitter, pixar... etc...

Este link es repetido, pero vale la pena repetirlo. El año pasado su creador se fastidió del blog y dejó de escribir, pero este año regresó ... quienes leemos Think Wasabi estamos felices!!! si te interesa la web, apple, el diseño o las tendencias en este tema seguramente también serás muy feliz :D

Ehhh bueno si llegaste hasta aquí y
no sabes donde están los link
dale click a las imágenes

Fiesta en la música académica

Buscando entretenimiento encontré muchos datos en la web sobre música académica, de los que luego voy a escribir, pero como es fin de semana les cuento que le he estado siguiendo la pista al disco Fiesta de la Orquesta Juvenil de Venezuela y es maravilloso... le he seguido la pista porque no sólo he escuchado los track, también he buscado las críticas y algunos videos...

Un detalle que me parece increíble es cómo esta Orquesta ha cambiado las reglas de la música... el nombre del disco, la tipografía con la que fue escrito, el color de fondo no son algo común dentro de la Deutsche Grammophon, y pensaba que eso mismo ha sucedido a partir de que la juvenil y el sistema de orquestas se han hecho famosos... la música y la esperanza de un cambio social en estas tierras han hallado en esta iniciativa un renacer...

Les dejo el video de Danzón No.2, cuarto track de este disco:

Botánica HTML

Estoy aprovechando mis vacaciones de las universidades (que pronto se acaban) para poner al día algunos detalles que a veces se quedan abandonados entre el ir y venir agitado. Si tienes un blog y no sabes ni pi de programación o de diseño o de la web imagino que poco a poco has ido aprendiendo con los días y los post... en mi caso se ha convertido en mi vida: Pienso en tags, relaciono cosas como linux, spam, bit con expresiones románticas y pronto mi bronceado será un cuadrado en la cara por la luz de la pantalla ... lo cierto es que leyendo mis rss descubrí un recurso súper útil, novedoso y bello...

Se imaginan cómo podría ser su sitio web si se convirtiera en una planta? pues este recurso examina tu código en busca de errores de validación W3C , luego transforma lo que encuentra en una plantita! si el código tiene problemas tu plantita tendrá unas moscas rondando, si todo va bien pues será una plantita sana y fuerte :D

Les dejo las imágenes de mi jardín html:

Frescolar Virtual






Fundación + Media
Cata de Video

Quieres probar

Lo leí, lo copié y lo probé gracias al Vinagre Asesino

Iphones y Ipod touch para nuevos estudiantes

Para el próximo curso universitario en EEUU, algunas universidades estadounidenses van a comenzar a regalar iPhones e iPod touch a sus nuevos estudiantes.

Con ello, se consigue dotar a los estudiantes de un terminal permanentemente conectado a Internet, con el que pueden interactuar con la universidad de diversas formas: Correos push instantáneos sobre clases canceladas, retrasadas o incluso el menú de la cafetería, uso de la geolocalización (previo permiso del estudiante, por supuesto) para distintas actividades, sondeos instantáneos entre los estudiantes…

La mayoría de los estudiantes universitarios ya cuentan con un portátil, pero no todos los usan habitualmente: a pesar de que hoy en día son muy ligeros, siguen siendo dispositivos grandes a los que muchos no les gusta llevar de un lado a otro, al contrario que con un terminal de bolsillo.

Sin embargo, el hecho es que el uso del iPhone en el campus tiene ventajas evidentes, ayudadas por la imaginación de los estudiantes y profesores: Christopher J. Dede, profesor de tecnología en Harvard ya ha anunciado que trabajará con sus alumnos en un proyecto de “realidad aumentada”. Consistirá en el uso de la geolocalización (recordemos, previo consentimiento) para que cuando se pase por una determinada zona, aparezcan en los iPhone o iPod touch vídeos, textos o imágenes del lugar.

Algo parecido ya sucedió en la Duke University hace unos años, cuando se regalaba iPods a los estudiantes para que pudieran seguir las clases mediante los podcasts ofrecidos por los profesores. Sin embargo, los alumnos no sólo lo utilizaron para ésto, sino que crearon sus propios podcasts con contenidos de esas mismas clases que ofrecieron a sus compañeros: conviertieron una actividad pasiva en algo más interactivo.

Copiado casi integramente de Applesfera
que se lo sacó del NY Times

Ser científico en latinoamérica

Hace unos días BBC Mundo publicó en su web un reportaje muy interesante sobre la situación de la ciencia en latinoamérica... la verdad es que asusta pero igual contiene datos muy valiosos, de esos que parece que los latinoamericanos no valoramos lo suficiente (pocas veces hacemos este tipo de estudio... parece que no nos importa)

Aquí les copio algunos fragmentos:

América Latina es, junto con África, la región del mundo que menos invierte en investigación y desarrollo (I+D).

Según muestra un estudio de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT), los países latinoamericanos representan aproximadamente el 2% de la inversión mundial en I+D, sólo por delante de África (0,3%), igual que Oceanía y muy por detrás de Norteamérica (39%), Europa (31%) y Asia (26%)...

Cómo se hace un científico
"Rechazamos sin revisar un 50 o 60% de los documentos que recibimos. Debo admitir que hemos rechazado trabajos sobresalientes, simplemente porque nuestro criterio tiene fallas y limitaciones", dice Campbell.

En promedio, las revistas especializadas publican menos del 10% de los artículos que reciben para cada edición, así que es indudable el poder que mantienen.

Según Salamanca-Buentello "hay una enorme discriminación en las publicaciones, y no ven de la misma forma a un investigador de la Universidad de Harvard que a otro de una universidad del tercer mundo".

La ciencia, de la escuela al laboratorio

Uno de los problemas que enfrenta América Latina es que la mayoría de los científicos investigan temas de relevancia para la agenda internacional, pero no los más importantes para los países de la región.

La razón, explica Kreimer, es que "cuando uno empieza a producir descubrimientos para resolver problemas locales y concretos, interesa menos a la comunidad científica internacional".

Para desarrollar la ciencia en países latinoamericanos, la receta de Kreimer consta de tres elementos clave: formar líderes, darles trabajo, y fomentar el debate.

"En los países más chicos es muy importante empezar a formar lo que uno podría llamar los líderes en los campos clave del conocimiento científico, porque son esos líderes los que van a ir desarrollando esos campos", dice.

Cómo les dije es profundo... contiene testimonios, videos, cifras... súper interesante, les dejo el link

Cómo se hace un científico, la ruta latinoamericana