31.8.07

BlogDay2007

Blog Day 2007

El año pasado celebré el blog day con mi cuarto post en el frescolar y 5 links que aun conservo en mi rss. Un año después se han escrito un montón de post y en la navegada me he encontrado con muchos blogs interesantes. Mis cinco de este año son:



Me niego a que muera!!!! aunque el Dr. Wasabi ya se despidió (osea el blog ya no actualiza), en estos días escribió un post en donde dice que se aburre, así que si te gusta la tecnología, apple, el diseño y ademas tienes buen gusto debes visitar este blog.


Estos niños de la vecindad me han explotado el cerebro en más de una ocasión. Sus post siempre inspiran porque además se buscan y rebuscan la info sobre el diseño, las nuevas tendencias y la estética.


Este no inspira, este sólo te dice donde encontrar todos los ingredientes para que tu web luzca maravillosa. Es un recurso súper útil.


Fue el primer blog de donde bajé un disco. Antes era "música para bajar" ahora se llama "la morsa records". Si aun no te has iniciado en el "exquisito arte" de compartir música a través de blogs este es un buen intro.


Este es el blog de Nora, una japonesa que no se crió en Japón y ahora, desde Tokio, escribe esta bitácora en español y en japonés. Es muy interesante como explica el rollo cultural, leerla te pone curioso...

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30.8.07

Qué se habrán creído



Encontré estas fotos ochentosas juntitas en la entrada de un blog y pensé ¿qué se habrán creído Steve Jobs y Bill Gates para cambiar el mundo? Lo que haya sido tenemos que enseñarlo y divulgarlo, es la única garantía de que los ojos de los niños nunca pierdan su brillo en el mundo en el que tendrán que vivir.


Educando a la generación Y

"La generación "Y" comprende los niños nacidos entre 1981 y 2000. "Esta generación se distingue por una actitud desafiante y retadora"...Lo cuestionan todo, no quieren leer y sus destrezas de escritura son pésimas"... los padres de esta generación son los hijos de los "baby-boomers", la generación "X". Esta generación se distingue por adaptarse mejor a los cánones que impone la sociedad y se ajusta a las reglas de juego de sus padres, los "baby-boomers".

"La generación "Y" no pide permiso, sino informa. La generación "X" se tapa los tatuajes y las pantallas, pero la "Y" no, y hasta es capaz de demandar si se entera de que no le dieron un trabajo a causa de su apariencia. Para los "baby-boomers" y los "X" era importante defender sus ideales hasta el final, y lo importante para ellos era el grupo, no el individuo. Sin embargo, para los "Y" los ideales no son importantes, son más individualistas, y se preocupan más por el dinero".

Todo esto lo saqué de este link, y lo pegué en este post porque creo que puede dar luces sobre qué personas estamos educando. Estos rollos generacionales que si la equis o la ye no me van... siempre los sociólogos andan poniéndole nombre a todos los procesos para estudiarlos y creo que aprender todos los nombres me aburre, además no creo en algunas precisiones con respecto al ser humano como: @nacidos entre 1981 y 2000", pero lo que sí es cierto es que podemos ver algunos patrones: los hábitos de los niños Y son diferentes y por supuesto no quieren aprender según la fórmula aburrida que aprendieron sus padres.

..."El salón de clases se debe convertir en un X-Box, un Nintendo, un MTV... Los jóvenes de hoy día nos retan porque tiene el poder para retarnos. El poder viene del acceso continuo que ellos tienen a la información y el conocimiento. La tecnología, el internet, el Cable TV y el mundo globalizado les da un poder a los jóvenes de hoy día que no existía antes. Hoy día, un niño de 15 años sabe muchas más cosas de lo que sabía un 'baby-boomer' a los 30 años. La generación "Y" está en posición de retar, no por indisciplina, sino porque se ha criado con un conocimiento que le da poder"

En el post anterior me preguntaba si los padres necesitaban alfabetización en cuanto a las TIC, ahora también me pregunto si el hijo que está en casa es el ideal de "niño" que queremos o es una realidad con ojos y brazos gobernado por el hemisferio derecho que no está dispuesto a ceder con respecto a la escuela, la educación o los profes porque los mayores realmente no conocen las posibilidades actuales de aprendizaje y por eso no saben lo que dicen (el sí lo sabe porque se lo bajó en un torrent).

28.8.07

Presente móvil, futuro incierto


Acabo de ver esta cosita tan linda en Gizmodo, el google phone, que según el artículo está confirmado para el próximo año. Pensaba en lo que puede convertirse la telefonía móvil para las generaciones jóvenes... después de 3 segundos de reflexión me dejo de tonterías: los celulares ya han transformado la cultura, el entorno social, la escritura y la percepción del tiempo, el dinero de los jóvenes y niños que tienen uno de estos aparatitos.

Pero los padres y los docentes ¿son concientes de estos cambios? Más allá de la crtítica sobre el impacto negativo de las tecnologías ¿se habrán dado cuenta de que los videojuegos, los juegos en red, youtube, y cualquier cosa que se le parezca no le llega a los talones al impacto del "autocast" que ejercen los jóvenes a través de su telefóno? el presente se vislumbra a través de el Iphone o el Gphone, el presente es móvil pero creo que las generaciones más grandecitas están destinadas a un futuro incierto si no son alfabetizadas ante las oportunidades y los cambios que causan estos medios.


27.8.07

El ejemplo que Caracas dio

Parecerá que no lo he superado, y es cierto... voy a escribir otra vez sobre el concierto en Londres de la Orquesta juvenil, es que me sorprendió mucho cuando revisé BBC Mundo y encontré una nota que se titula como mi post: El ejemplo que Caracas dio. Corté un par de retazos:

..el impacto que tuvo la presentación hace una semana de estos jóvenes venezolanos, y que fue transmitida por BBC Mundo, ha generado un debate público en el Reino Unido sobre cómo hacer frente a la violencia juvenil y el papel del estado en la educación musical de los jóvenes. El periódico dominical The Observer, cita en su edición de este fin de semana al cellista británico Julian Lloyd Webber reconociendo que la presentación de la orquesta Simón Bolívar en Londres "francamente dejó muy mal parado al sistema cultural británico".

Está demás decir que la propuesta apunta, siguiendo el ejemplo de "El Sistema", a abandonar la música clásica como un arte elitista.

Color latino
En una semana de elogios al desempeño de esta orquesta de jóvenes venezolanos, la prensa ha señalado que algo especial ha empezado a suceder en los Proms, desde la noche de su presentación. Y es que, dicen, en cada noche de concierto estos días se ven a varias personas, disperas por todo el auditorio, usando la chaqueta venezolana de la orquesta. Es como un silencioso mensaje de orgullo, dice el Observer, por el hecho que esa fue una noche que nadie olvidará.

Más de un crítico musical en este país ha señalado que el concierto, que fue dirigido por el también venezolano Gustavo Dudamel, muy posiblemente haya sido el mejor concierto en los 112 años de historia de los Proms.

Para un público como el británico tan aficionado a la música clásica y tan sensible a los problemas de las pandillas juveniles, es posible que en esta oportunidad, la lección venga de América Latina.

Artículo completo

26.8.07

Google en 5 pasos

Sabes qué sucede cuando introduces una búsqueda en google?

25.8.07

VFS para el fin

La semana pasada no escribí ningún post para "el fin" porque tenía el almanaque alterado y pensé que viernes era jueves... a veces pasa no? Por eso para este fin voy a traer al frescolar dos videos que me encantan, quizás ya los has visto pero seguramente no te disgustará volverlos a ver, son un par de videos de una escuela canadiense de cine: Vancouver Film School.

La primera vez que vi un trabajo de sus alumnos, cuando estudiaba comunicación, me iba muriendo!!! me pareció maravilloso. Luego con la llegada de You Tube nos volvimos a encontrar en esta pantalla. Cualquier otra cosa que diga es redundar así que mejor codifico ;)

Piece of Mind



Guernica

24.8.07

El alma llanera

En Venezuela la canción Alma Llanera, de Pedro Elías Gutiérrez, es el segundo himno del país. Imagino que a principios del siglo pasado, que fue cuando se puso de moda, la gente sentía que ser llanero era ser venezolano hasta la médula. Yo nunca he sentido que tengo el alma llanera, la verdad es que de los llanos... la carne y los atardeceres. Pero finalmente esta canción termina colándose en el inconciente colectivo, porque hasta en las fiestas la escuchas como aviso de que es hora de irse.

Ayer navegaba por la página de la BBC y me encontré con que la Orquesta Juvenil de Venezuela estaba en Londres, y por supuesto tocaron el Alma Llanera.

En ese momento, yo aquí sentadita en mi incómoda silla, sentí un apretón en el corazón cuando escuché el primer compás. Qué emocionante ver en cuadritos pixelados como en una canción suena el país que quiero, con iniciativas como esta que nos hacen líderes en la aldea, con caras frescas y entregadas a una pasión que finalmente nos ha cambiado la vida a todos como colectivo.

Hace unos años quise tocar chelo, se supone que por la edad ya no podía, tenía como 22 años y también se supone que para hacer carrera debí empezar antes, pero en aquella escuela pública el director era un graduado de Tchaicovsky, y creía que todos podíamos tener espacio. Luego de presentar mi exámen entré.

Hoy cuando veo a la Juvenil llena de aplausos en cada rincón del mundo recuerdo a mi escuela, con mi chelo viejo, y el arco sin cerdas de tanto uso, esperando por el próximo pupilo para ayudarlo a sacar músculos o canas.... y pienso que en el director, que me cambió la vida por no creer en convencionalismos académicos, y en el chelo viejo, que ha enseñado a decenas de niños después de mi, está la esencia del Sistema de Orquestas que está cambiando la vida de muchos jóvenes del país... por eso hoy siento tan profundamente el alma llanera.



21.8.07

Post de drenaje

... Pero en un día tan especial he visto muchas cosas horribles, he leído peores, por eso decidí hacer un post de drenaje.

Leí algo sobre el diseño, que los diseñadores estaban diseñando para el 10% de la población, claro el otro ni puede comprar... no me pregunten de qué se trataba porque inmediatamente lo leí comencé a articular mis propios pensamientos y bueno, la nota quedó a un lado.

Luego revisé mi correo y encontré un video atroz. People for the Ethical Treatments of Animals tiene una web que se llama PETA TV, y está orientada hacia la defensa de los derechos de los animales... nada fácil ver esos videos, yo no sé cómo pude con uno. Es muy triste ver hasta donde, como humanos, podemos llegar por dinero.

Y ahora encontré este par de ilustraciones que me parecen maravillosas pero tristes hasta la médula, y bueno no espero que se contagien, es más quizás no haya sido bueno que hayan leído hasta aquí, pero cuando estás contento eres muy sensible y por eso puede suceder que la
realidad te ahorque de tristeza.
















Ilustraciones tomadas del blog Tropical Toxic

Tengo un hijo en la incubadora


Hoy nació otro de mis hijos (así le llamo a mis emprendimientos) nació con pocos kilos de peso, pero bueno está bien, incubándose :D por eso creo que hoy es un día especial.

17.8.07

Cumpleaños CD

El CD está cumpliendo 25 años y yo, que lo conozco desde que tenía 10 realmente celebro su llegada. Recuerdo cuando "cazaba" las canciones en la radio para grabarlas en cintas y así poder escucharlas cuando quisiera, aunque tuvieran la mitad de una publicidad o la voz del locutor radial enredada entre los primeros y los últimos acordes. Ni qué decir cuando de la música pasé a la data, y empecé a quemar CD como loca.

Hasta hace un año mis amigos y yo, en vez de darle una oda al comercio en el intercambio de regalos navideños, nos regalábamos CD, el único requisito es que fueran quemados, nada de originales. La verdad es que este circulito que brilla me ha traido mucha felicidad y en un momento, antes del MP3, acompañó mis días de ratón moral.

16.8.07

Con la r de "research"

Scoolr es una página que me chismeó el blog Genbeta. Es una herramienta para realizar múltiples búsquedas: google, wikipedia y diccionarios están incluídos , pero a mi lo que más me gusta es el "text translator" por razones personales. Recuerdo cuando internet no existía en mi vida y tenía que sacar de los libritos de CD las canciones que me gustaban y luego pasarlas a español... gracias a dios que esos días ya pasaron y los cualquier translator han entrado a mi vida para darme poder :D

MBA en una página

Así titula Kawasaki un post que me parece súper interesante. Habla sobre una página web donde puedes encontrar una lista sobre las teorías y modelos que enseñan los MBA. Al final nos sugiere que le echemos un ojo como un "test" a ver cuánto sabemos o qué nos falta... a mi me parece una herramienta útil. Está en inglés pero no es inglés fulminante, capsioso o beligerante si estás interesad@.

Dame mis teoría por fis

10.8.07

Makos para el fin...

Hace unos años no entendía por qué mis amigos hablaban con tanta "pasión" de sus juegos de "matanza". Para mi realmente no eran más que eso... cuando empezamos a trabajar con +Media pensé que si quería hablar de alfabetización digital, educación para medios o cualquier otra cosa parecida tenía que probar de lleno los videojuegos...finalmente terminé como mis amigos: completamente idiota por mis jueguitos. Un día estuve 14 horas frente al compu jugando "civilization 2"...

He terminado otros como Monopoly Ticoon o Age of Empire, lo cierto es que jugar es una de mis fuentes de aprendizaje, desde hace más de un años juego Sim City y nunca había entendido la dinámica urbana como ahora. Jugar realmente es mas serio de lo que parece.

Para quienes no están muy familiarizados pero quieren entretenerse este fin les dejo una página de juegos sencillitos pero muuuuy entretenidos... Mi preferido es Makos, quizás porque soy niña y me gustan los colorcitos y los ruiditos extraños que hacen esas criaturitas :D


9.8.07

Tips en Videopedia

Hoy Microsiervos recomienda estos tips para jugar ajedrez, pero resulta que navegando en la página a la que hacen referencia encontré que te da tips en video sobre un montón de rubros: artes, juegos, deportes, hogar, tecnología, moda, cocina, salud negocios.

Me hubiese encantado tener estos tips cuando estudiaba música y tenía un piano a mi disposición todos los días. Seguramente hubiese trabajado como una "enajenada" para sacar esta canción:

8.8.07

Nueva Zelanda transformada


No sé si llegaron a jugar Electro City antes de que hubiese un ganador... yo si y perdí. Lo bueno fue que aprendí muchísimo sobre la gerencia de la energía y el equilibrio del ecosistema. Este juego se implementó como una manera de enseñar a los participantes y a su vez es un concurso con premios para quienes, en 151 turnos, lograran construir una ciudad que alcanzara los mayores puntajes en: gerencia de la energía, cantidad de población que lograste atraer, cuidado del ambiente y popularidad...

Aunque ya tienen ganador todavía tienes oportunidad de jugar

7.8.07

El bookmark del pueblo



Sabías que tu bookmark puede ser el bookmark del pueblo (en inglés le dicen social bookmarking) si no entiendes ni p de la nueva "vox populi" dale play

6.8.07

Ser millonario en Silicon Valley

Tengo una "teoría económica" a la que he llamado la "teoría de la hormiguita". ¿Gracioso? bueno, para quien quiera tomarme en serio la voy a explicar:

Si una hormiguita se levanta y mira a la hormiguita que duerme a su lado ¿qué sucede? pues nada, porque la hormiguita es su esposa, novia, amante, concubina, no sé, pero al final es una hormiguita más... si la hormiguita se levanta y en vez de conseguir una hormiga a su lado consigue a un perro ¿qué sucede? pues la hormiguita se asusta porque el perro es muy diferente a lo que está acostumbrada a ver, es muy grande y peludo, hace ruidos extraños, no como los de las hormiguitas, pero... será que la hormiguita es conciente de que eso que ve es un perro, quizás en su lenguaje hormigal diga algo así como: i u tutranópudo salartrócido ( que significa es un dios o es un monstruo) jajajaja, bueno gracias por darme el beneficio de la duda...

Lo cierto es que así nos sucede a los seres humanos con respecto al dinero, siempre nos medimos por lo que conocemos, no por lo que no hemos tenido. Al igual que la hormiguita finalmente creamos nuestro mundo (en este caso económico) a partir de la conciencia (ya sea de riqueza o pobreza)

Si nunca hemos manejado un millón de dólares quizás creamos que quien lo tiene en el banco es millonario y tiene un tipo de vida que hemos idealizado. Si por el contrario lo manejamos con frecuencia quizás pensemos que necesitamos más, porque esa cantidad no logra cubrir nuestras necesidades.

Toda esta cháchara era introductoria pero se ha convertido en mi post. Realmente les iba a hablar sobre una noticia del NY Times sobre los ricos que no se sienten ricos en Silicon Valley, pero ya que he hablado tanta loquera mejor les dejo el link y la infografía (dale clic) para quienes les gustan los indicadores y los gráficos (como a mi)

3.8.07

12 cuerpos para el fin

Este fin me sale leer los doce cuerpos de la edición aniversaria de El Nacional, lamentablemente la versión digital es paga.

Este periódico realmente se ha lanzado a la candela: rediseño de la información y del formato, nueva rotativa, nueva sede, mudanza... hoy fue la celebración de sus 64 años en la calle y hasta Lila Morillo cantó cumpleaños.

Creo que esta es una de las pocas empresas concientes de la necesidad de los cambios y de que hay que salir a buscarlos, no dejar que lleguen y te tomen desprevenido.

2.8.07

Cerebro sano el elixir de la juventud

A pesar de que esta nota ya no es noticia me parece información de alto impacto porque existen muchos paradigmas al respecto. "Rebatiendo definitivamente la tesis de Ramón y Cajal (1928) y posteriores, que afirmaban que el cerebro adulto es rígido e incapaz de regenerarse, las investigaciones neurológicas en EE.UU. y Europa abren nuevas perspectivas en la comprensión del funcionamiento de dicho órgano... “Pudimos observar que el cerebro nunca deja de desarrollarse, lo hace durante toda la vida”

Leer, jugar a las cartas, aprender un idioma, practicar un instrumento musical, hacer malabarismo o armar rompecabezas, propicia el regeneramiento neuronal. Robert Friedland, neurólogo de la Case Western Reserv University en Cleveland, piensa que “todo está relacionado con el aprendizaje”.


Psicólogos del Instituto Max Planck de Berlín, resumen que “la vida social cumple un papel predominante y de protección, ya que tiene efectos estimulantes para el cerebro y el comportamiento.”


No es, según ellos, nuestra capacidad mental la que nos mantiene jóvenes, sino una vida social satisfactoria la que reaviva y aumenta nuestra capacidad mental. Esa sería, según los científicos, la clave de la juventud, a cualquier edad. Es decir, que la pérdida del rendimiento intelectual y la memoria no son procesos inexorables, sino que pueden ser influenciados a través de un determinado estilo de vida.

1.8.07

Geo blog


A mi la geografía la verdad no me iba muy bien. Más allá de querer saber las capitales para alardear de mis "poderes sobrehumanos" para memorizarlas esta materia nunca me entusiasmó....hasta que empecé a viajar y los mapas, el clima, google earth, y todas esas cosas geográficas comenzaron a tener un sentido práctico.


Hoy me topé con Geomática Educativa y la verdad es que puedo pecar de exagerada porque no conozco el tema a fondo pero el blog me parece espectacular!!!!! con todos los signos de admiración... Es una herramienta educativa maravillosa, con muchísimos enlaces a contenidos interactivos, actividades así como software, links a instituciones, en fin todo lo que les diga es poco, imagínense que tienen un post sobre la geografia de la pobreza...es un recurso que sorprende.

¿Quién te dijo? o por tus dotes "sobrehumanos"
el link te cayó del cielo?